为促进青年教师们的迅速成长，我校在3月26日下午举行了小学英语教师教学设计比赛。我校小学部全体40周岁以下英语教师均参加了此次比赛。

    参赛要求与省小学英语教师教学设计比赛要求一致，所有参赛选手均需在规定时间内完成相同内容的教学设计。此次教学内容正是区英语教研的热点：语法板块。

    赛后，参赛老师们纷纷表示，这次比赛锻炼了自己的基本技能，提升了自己研读教材的能力，自身的专业素养了得到了提高。的确，在“核心素养”时代，如何在课堂教学中实现有效表达，其根本和关键在于每个教师的专业素养。唯有“教”的长线渐进，才能成就“学”的素养渐达。